موضوع الكتاب : يعدّ هذا الكتاب دراسة علمية جديدة من نوعها للتعليم الأهلي في مكة المكرمة ، وحصر فيها المؤلف مدارس البنين الأهلية في مكة حتى زمن دراسته عام 1403هـ ، والكتاب في أصلة رسالة مقدمة لنيل درجة الماجستير من جامعة أم القرى بمكة المكرمة ، وقد احتوى الكتاب على معلومات جديدة ونادرة من خلال المقابلات الشخصية التي أجراها الباحث مع رجال التعليم المكي القدامى ، واحتوى كذلك على العديد من الإحصاءات والمعلومات المفيدة حول التعليم الأهلي بمكة ، ويأخذ الكتاب أهميته من موضوعه حيث أولية المدارس الأهلية بمكة المكرمة في الأخذ بزمام التربية والتعليم منذ القدم ، والكتاب يؤرّخ لهذه الأولية ويتتبّع بدايات هذا النوع من التعليم في مكة المكرمة .

عناوين من المحتوى : التعليم والتعلم في الإسلام - الكتاتيب في مكة المكرمة - أنواع الكتاتيب وأنظمتها - جماعة تحفيظ القرآن الكريم - المدارس الأهلية بمكة (المدرسة الصولتية ، المدرسة الفخرية العثمانية ، مدرسة دار الفائزين ، المدرسة الخيرية (الخياط) ، مدرسة عبد الكريم الطرابلسي ، مدرسة الفلاح ، مدرسة الماحي ، مدرسة الترقي العلمية ، مدرسة إندونيسية المكية ، مدرسة النجاح الليلية ، مدرسة دار الحديث ، مدرسة دار العلوم الدينية ، مدرسة دار الأيتام ، المدرسة الخيرية العارفية ، مدرسة دار السلام ، المدرسة التوحيدية ، المدرسة الخيرية المليبارية ، مدرسة المهاجرين السلفية ، مدرسة المؤسسة العلمية الكبرى ، مدرسة دار القرآن ، مدرسة منارة مكة ، مشروع مدرسة أم القرى) - الإشراف على المدارس الأهلية - واقع تنظيم المدارس الأهلية والإشراف عليها .